miércoles, 18 de marzo de 2020

Grado segundo Lengua Castellana



Talleres extracurriculares grado 2
Lengua Castellana.
Docentes: Diana Cristina Mejía Ríos 
La hormiga Agustina

Agustina no le gustaba su vida de hormiga, todos los días
Caminaba.  Ella quería volar. Y como
 en el hormiguero nadie podía enseñar fue a pedirle ayuda
 a la mariposa verde.
-Mariposa, mariposa…-la llamo Agustina, con tanta
vergüenza, que apenas si se la oía-
-¿Me podría decir como tengo que hacer para volar?
-Solo tenéis que mover las alas, tonta –le contesto la mariposa sin detenerse.
Pero yo no tengo alas, ese es el problema-dijo Agustina, un poco triste y un poco enojada, porque la mariposa no se había dado cuenta.
- ¡Ah …entonces no sé …yo nací  con alas y solo se volar con ellas.
- ¿Y no me las podrías prestar por un ratito?
-¡De ninguna manera! No me las puedo sacar.
Pero si queréis te puedo dar un poco del polvito verde que tienen… A lo mejor eso te ayuda.
La  Mariposa sacudió sobre  ella sus alas, y  Agustina, la hormiga naranja ,empezó a correr ,loca de alegría ,más ,más ,y más  ligero ,cerrando los ojos ,y pensando que en cualquier momento  levantaría  vuelo. Pero no voló. Cuando levantaba tres patitas, tenía que apoyar las otras tres para no caerse.
                                                                          Edición norma    
  
1.    ¿Cuál era el problema de Agustina?            
a) Que era una Mariposa muy alegre.          
b) Que no podía volar.                                     
c) Que no le gustaba su hormiguero.             

2.    Estas son características de Agustina:     
a) pequeña, de color naranja y alegre.        
b) grande, con alas naranjas.                      
c) de color café, curiosa y amigable       
   

3 - ¿A quién le pidió ayuda Agustín?

a) A una hormiga.

b) A una paloma.

c) A una mariposa.


4- ¿ Qué le dio la mariposa para poder volar?

a) Un polvo blanco.

b) Un polvo amarilloso.

c) Un polvo verde.

5- Existen muchos cuentos, entre ellos los cuentos tradiciones como el patito feo, el gato con botas. Menciona uno y en 5 reglones redacta un resumen.
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6- Leo un cuento corto



Repasa las combinaciones trabajadas en clase


7- Colorea los dibujos, recorta y pega la sílaba inicial según corresponda:








8- Colorea las sílabas con la que comienza cada dibujo, escribe las letras para completar la palabra.



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